los niños y la televisión
Los niños y la televisión
He seleccionado un artículo educativo sobre los niños y la televisión, en él se dice lo siguiente:
Ver la televisión se ha convertido en uno de los pasatiempos más importantes y de gran influencia en la vida de los niños y adolescentes. Los niños pasan demasiado tiempo viendo la televisión, pero ésta, además de distraer, informar…también pueden influenciarlos de forma negativa.
El tiempo que prestan a la televisión, quita tiempo a actividades más importantes como la lectura, juegos, deportes… Además hay que tener cuidado porque los niños pueden aprender cosas inapropiadas o incluso no diferenciar entre fantasía y realidad. Continuamente están siendo bombardeados por los anuncios comerciales, que incitan a comprar y comprar.
Los niños que ven demasiada televisión , pueden: sacar malas notas en la escuela, leer menos libros, hacer menos ejercicio físico, estar en sobrepeso…
Los pequeños pueden pensar que lo que ven en la televisión es lo adecuado, normal…y esto puede causar en ellos actitudes inadecuadas.
En cuanto a los padres, tienen que ayudar a los hijos a tener buenas experiencias con la televisión( ver los programas con ellos, seleccionar los programas, poner límites al tiempo de ver la televisión, prescindir de ella en horas de comidas o estudios, no dejarles ver programas inadecuados..)
La solución no es prescindir de ella, sino hacer un buen uso de ésta, y que se ajuste al nivel de desarrollo del niño. Los padres pueden verla con sus hijos y mantener discusiones, reflexiones, conexiones con eventos personales, libros, valores personales, comparaciones con la realidad y con lo que están viendo.
En cuanto a este artículo, desde mi punto de vista, comento lo siguiente:
Tenemos que ser conscientes de que los niños pasan demasiado tiempo delante del televisor, y esto habría que reducirlo; el niño tiene que jugar, pensar, leer, divertirse con sus padres, hermanos, amigos… y no estar cuatro horas delante de un televisor como un ser pasivo al que le transmiten todo.
Ver la televisión no es malo si se le da un buen uso, pero la televisión puede influenciar de forma negativa a los chicos, ya que continuamente salen imágenes violentas, agresivas, de injusticia, drogas, sexo, guerra, alcohol…y son vistas por ellos ya que la televisión no se preocupa de quién lo puede ver, ya sea un niño, adolescente o adulto.
Los niños a veces no diferencian la fantasía de la realidad, y pueden suceder tragedias ( como el niño que se tiró por la ventana creyendo que iba a volar como superman) por lo que hay que tener cuidado y los padres han de preocuparse por explicar a sus hijos lo que ven en todo momento.
Respecto al bombardeo de la publicidad, los niños cada vez quieren más y más ( juguetes, bollerías, ropa…) cada vez hay más anuncios comerciales, sin ir más lejos, ahora que se aproxima la Navidad, Los Reyes Magos; la televisión no para de anunciar numerosos juguetes, y los niños piden todos los que puedan. Los padres tienen que hablar con sus hijos sobre esta publicidad y hacerles entender que no se pueden tener tantas cosas, ya que las empresas sólo lo hacen para su beneficio, y se aprovechan de cualquier fiesta para que las personas consumamos.
Estoy de acuerdo en que los niños que ven mucha televisión no rinden igual y pueden tener algunos problemas, como los que cita el artículo.
Otro problema de la televisión, es que los niños pueden pensar que lo que ven, está bien,. Es normal. Continuamente en la televisión aparecen imágenes muy violentas( asesinatos, peleas, tragedia, maltratos, guerras, discusiones…) y los niños pueden tomar actitudes como las que se les transmiten, está comprobado que los guiños que abusan de la televisión y que se identifican con los personajes más violentos , tienen más posibilidades de convertirse en adultos agresores. Hay muchos niños que en las escuelas resuelven los conflictos interpersonales con violencia ( insultos, empujones…) y creen que está bien porque es así como lo hacen sus personajes animados favoritos.
Cada vez se ve en las aulas niños más violentos, y la televisión está influyendo en esto.
Conforme al artículo, pienso que los padres tienen que intervenir y ayudar a sus hijos a hacer un buen uso de la televisión. Ya que se ha comprobado que ésta puede enseñar a los niños nuevas habilidades, ampliar su visión del mundo y promover actitudes y conductas prosociales ( programas educativos, dibujos animados pedagógicos, documentales sobre la naturaleza, países, culturas…)
El problema no está en que la vean, sino en lo que ven y el tiempo que le dedican. Por lo cual, los padres tienen que poner límites y estar con ellos en el momento en que la ven, impidiendo así, que vean programas inadecuados, y explicarles lo que no entiendan para que no deformen la realidad.
Pienso que sin la intervención de los padres, los niños continuarían viendo imágenes violentas, programas impropios, pasarían horas y horas ante el televisor…y tendrían una visión del mundo y de la realidad confusa.
Me parece muy importante, que cuando salga por casualidad, por ejemplo una imagen violenta, se le explique que no es correcta, que no está bien…y no dejarlo pasar sin más. De todas formas hay que evitar estas imágenes( los niños ven numerosos asesinatos en televisión) los padres pueden enseñarles comportamientos positivos como la cooperación, amistad, amor…
Pienso que la labor de frenar esto, cae en manos de las familias, de la escuela y sociedad. Además se deberían de hacer más programas educativos para niños y poner en televisión, los programas para adultos en horas que los niños no puedan verlo.
En otros artículos he encontrado las siguientes informaciones acerca de este tema:
En el artículo de medidas contra la telebasura, se dice lo siguiente: la telebasura en horario infantil, parece tener sus días contados, es al menos a lo que aspiran gobiernos y cadenas de televisión, mediante ubn código de ``corregulación de contenidos´´.
El Gobierno, ha decidido sentar en una misma mesa a los representantes de todas las televisiones de alcance nacional, para lograr un acuerdo acerca de un ``Código de Corregulación´´ de contenidos destinados a los menores de edad. Teniendo como objetivo cuidar los derechos de los menores en su desarrollo físico y mental, y trasladar aquellos progranmas que perjudiquen a los niños hacia las franjas horarias exclusivas para adultos, se espera que estas medidas entren en vigor antes de Navidad.
Me parece muy bien esta propuesta para luchar contara la telebasura, pero como bien dice este artículo, el trabajo duro se encuentra en el seno de la propia familia. Casi dos millones de menores, permanecen frente al televisor después de las diez de la noche, además ¿ Qué niños no tienen una televisión en su cuarto? y ¿ Cuántos padres sitúan a sus hijos frente al televisor para que están distraídos? Esto lo hacen muchos padres que no tienen tiempo para sus hijos, están siempre ocupados, y lo que hacen es educar mal a sus hijos, poniéndoles frente a las innumerables influencias negativas de la televisión.
En el artículo ( la televisión un desafío de la Educación ) destaca que:
Los niños y jóvenes Españoles ven tres horas y medias de televisión y más de la mitrad de ellos prefieren ver la televisión a estar con sus padres, que apenas dedican treinta y ocho minutos y medio a la semana a conversar con sus hijos.
Esto es preocupante, ha llegado a tal punto que prefieren divertirse, entretenerse con la televisión, antes que estar con sus propios padres. Pienso que los padres tienen que tomar medidas, hacer una regulación de ésta, como decía en el comentario del primer artículo, y además tienen que dedicar a sus hijos el tiempo necesario, tienen que atenderlos, jugar con ellos, leer, realizar tareas divertidas… Los padres que sólo se dedican a su trabajo, tienen que ser conscientes de que sus hijos necesitan su ayuda, atenciones como padres.
Pero este no es el único dato preocupante; el número de muertes violentas que los niños ven a través de las películas de televisión, supera a los cincuenta mil al año. En cuanto a esto, considero que es una barbaridad, recalcando de nuevo la continua violencia que aparece en televisión. Cosa que los niños no deberían de ver ( responden ante actitudes violentas, agresivas) no comprenden bien la realidad, piensan que son normales las cosas que ven, crean hábitos inadecuados. Como decía el artículo de medidas contra la Telebasura, espero que pronto respeten el horario infantil.
El artículo termina con la siguiente conclusión: crear modelos de ocio alternativos y exigir como ciudadanos una televisión de calidad( coincidiendo así con el artículo anterior: una regulación del contenido) además, desde las aulas, los profesores tienen la oportunidad de reforzar en sus alumnos la capacidad crítica para evitar que sean manipulados.
Estoy de acuerdo con esto, además de la familia, las escuelas podrían intervenir contra las influencias negativas de la televisión en sus alumnos.
En otro artículo; estudio sobre la violencia en televisión, se realizó la siguiente investigación:
Los psicólogos se apoyaron en un estudio anterior realizado, en 1987, sobre medio millar de niños de seis a diez años. Trescientos veintinueve de ellos, convertidos en jóvenes veinteañeros, fueron cogidos para realizar el seguimiento. Se les preguntó por sus actitudes actuales, programas favoritos de televisión y por sus comportamientos agresivos, extendiendo la investigación a amigos y cónyugues, y a los archivos del estado para comprobar su conducta cívica.
Los resultados demostraron que aquellos niños que disfrutaban frente a teleseries tan conocidas como Starski y Hutch o con dibujos animados como el corre caminos, multiplicaban la posibilidad de reaccionar con comportamientos agresivos.
Este estudio sugiere los pasos, que tanto los padres como la sociedad, pueden seguir para prevenir este efecto.
La investigación ha demostrado que cuando los padres comparten la televisión con los niños, y comentan con ellos los contenidos, se puede reducir los efectos de la violencia televisiva. Aquí se destaca la importancia de la intervención de los padres (como anteriormente veíamos en los otros artículos).
Por último, me gustaría destacar unos apartados que me han llamado la atención del artículo; la influencia de los programas de televisión en niños y adolescentes:
los niños son excelentes imitadores, éstos imitan permanentemente a la gente que los rodea, por lo que es lógico que también imiten a las personas que ven en la televisión o cine. Como comentaba antes, los niños a veces no diferencian lo que ven en la televisión de la realidad, y en este artículo hace referencia a que con cierta frecuencia se oyen historias acerca de niños que termina trágicamente, al imitar algún personaje que han visto en los medios de comunicación ( un niño de trece años, se disparó en la cabeza mientras estaba jugando a la ruleta rusa que había visto en una película)
En este artículo resalta como en los anteriores, lo perjudicial que es para los niños la violencia en la televisión y el cine. Bajo la tutela de los medios de comunicación y a una edad cada vez más temprana, los niños están recurriendo a la violencia, como primer recurso para resolver conflictos.
Coincidiendo con el artículo de los niños y televisión, se comenta que los niños que ven más televisión de la cuenta, son más agresivos, tienden a ser más obesos, no son tan buenos estudiantes, son menos imaginativos, pesimistas… y también que la mayor parte del tiempo que ven la televisión ven programas que no están dirigidos a la audiencia infantil.
También me ha parecido interesante en este artículo, el tema de los adolescentes y el sexo, en los medios de comunicación; los medios de comunicación dejan de mostrar que la sexualidad procede de la intimidad emocional, los medios presentan el sexo como algo glamoroso, instintivo y libre de riesgos.
Los adolescentes no aprenden del sexo en las escuelas, familia… sino a través de otras personas, y gran parte de esta información termina siendo falsa. Los jóvenes no están bien informados y esto es muy preocupante. Además ante los medio de comunicación los jóvenes están expuestos ante un mundo sexual donde abunda la violencia, y donde el amor y el compromiso están ausentes.
Como conclusión, opino que debería de hacerse una llamada a todas las familias, colegios, sociedades, gobiernos para q intervengan y tengan en cuenta la importancia e influencia q ejercen la televisión para los niños.
Los niños están continuamente expuesto a un mundo de violencia, sexo, mercantilismo, desgracias… por encima de su capacidad emocional y es ora de cambiar esto y hacer de los medios de comunicación (como la televisión) un recurso para que los niños aprendan, se diviertan, pero de forma educativa, en función de su desarrollo, con un tiempo limitado, a unas horas determinadas, con los padres explicando lo que no entienden… haciendo de ella un buen uso y no exponiendo a los niños ante la violencia de este mundo, así protegiéndolos de las duras realidades de la vida adulta.
